关于双减后家长会发言稿范文同学们：今年秋季学期是中小学全面落实'双减“有关部署要求的第一个学期，减轻中小学生作业负担、提升教学质量，实施'5+2“课后服务模下面是小编为大家整理的关于双减后家长会发言稿范文5篇,供大家参考。
关于双减后家长会发言稿范文篇1
同学们：
今年秋季学期是中小学全面落实'双减“有关部署要求的第一个学期，减轻中小学生作业负担、提升教学质量，实施'5+2“课后服务模式，校外培训机构转型奔向素质教育··校园内外许多新变化、新动向正在发生。在此之前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称'双减“政策），明确提出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，同时全面规范校外培训行为，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。新政策之下，教育系统有哪些变化？师生、家长有何期待？当家长把大量注意力放在艺术、体育等领域的技能训练时，却容易忽视'素质教育“最核心的内容，即对道德情感、心理健康、创新和实践能力等素质的培养。'双减“为素质教育开展创造了条件，推动了校外培训机构参与素质教育。但是，学校始终是素质教育的主体，校外培训机构只能起补充作用。体育要加上去，无论是加课时，还是加运动强度，都有一个前提条件，那就是减轻学生的学科课业负担。因为学生的时间是固定的、精力是有限的，睡眠时间是必须保证的，如果学科的负担减不下来，体育要加上去是很难的。
一、家校合力才能做好素质
教育工作20世纪80年代，素质教育在我国逐渐受到重视。其后，具体内涵和实施要求不断明确：'以培养学生的创新精神和实践能力为重点“'尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展“'把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中“。20__年，教育部等九部门联合出台了'减负三十条“，其中提到要坚持德智体美劳全面培养，发展素质教育，促进学生健康成长。'素质教育“往往和'减负“一同被强调，折射出长期以来在追求分数的道路上，学生负担越来越重，素质教育被逐渐'怠慢“的现实。在很多家长眼里，学校很重视素质教育，但是一旦'占用“孩子用来学习的时间和精力，
第一个不买账的就是家长。把过多精力放在素质教育上，高考可能要付出代价。素质教育是个长期涵养的过程，短时间内很难见成效。对于家长而言，在考试赛道上让孩子做素质教育的尝试，也面临多重压力。如果'试验“失败，孩子的人生怎么重来？这是比较普遍的担心。然而，事实上是只要处理得宜，素质教育与应试教育并不是非此即彼的关系。
二、兼顾分数与全面发展，需要联动教育评价改革素质教育已提出多年，但'考试分数“依然是刚性指标。
让素质教育真正扎根、生长，到底需要什么样的土壤？分数与综合全面发展并不矛盾。基于此共识，如何在优化考试评价方式的...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
