可行性分析报告一、引言现代的《体育与健康》课教学再也不是死板,硬灌式的教学,而是坚持'健康第一“的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,改革课程内容与教学方式下面是小编为大家整理的可行性分析报告10篇,供大家参考。
可行性分析报告篇1
一、引言
现代的《体育与健康》课教学再也不是死板,硬灌式的教学,而是坚持'健康第一“的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性,强调以学会发展为中心,帮助学生学会学习,注重学生运动爱好和专长的形成,奠基学生终生体育的基础。提高学生学习兴趣,促使学生在身体,心里和社会适应能力等方面健康、和谐的成长。而街舞是新兴运动,具有现代气息,它具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效,还具有协调人体各部位肌肉群,塑造优美体态,提高人体协调能力,陶冶美感的功能。
因此,在青少年阶段开展街舞课势在必行,但经调查发现现在很多小学,初中,高中学校都没有开展街舞课。本人主要从高中教学进行探究,经南京市江宁区的七所普通高中调查结果发现,无一所普通高中开展街舞课,主要是原因是由于街舞的舞种张扬,洒脱,随意的特性,导致学校,家长对开设街舞课程产生了抵触思想,再加上掌握街舞技能的老师寥寥无几,而导致这样的局面。
二、研究方法
访谈法,文献法,资料法,问卷调查法
三、研究对象
南京市江宁区七所普通高中
四、以下从几个方面进行具体问题分析
1、 学校领导方面(访谈法)。三年高中文化学习的好坏是一个人的人生重要转折点,在这个时期一切事情都是围绕高考而运转的,不允许学生浪费时间在学习文化课以外的事情上。街舞是高中《体育健康》课中的新型运动类项目,它是非常张扬的舞蹈,动作开放、大胆,而且要求人的性格外向,洒脱。学校了解街舞后认为这样的舞种不适合中学生学习,特别是高中三年,跳这样的舞容易影响一个人的思想,学习它会让学生行为变的随意,不易管理,长期跳街舞会使学生处在游离状态,无法进入正常的学习。因此在高中阶段开展街舞课教学是很难的。经调查发现,南京市江宁区六所普通高中无一所开展街舞课。
根据学校领导的口述总结出这样几点问题:①高中生以学习文化课为主,体育课主要是让学生学习一定的技能,学会放松、调节心情,但不能让学生太放纵自己。②街舞课适合大学生学习,高中生比较适合有积极意义,青春活泼的运动,比如健美操。③现在专业的街舞老师比较缺乏,如果要开设街舞课,必然要在社会上请专业的教练来教学生,可社会上的人群不必具备教师资格,加上人格不能了解把握,他们的思想很可能会影响到学生们,造成不良的结果。而且还要花大量的资金,形成浪费。
2、 家长方面(问卷调查法)。研究对象:七所高中学生家长,发放140份调查问卷,回收118份,回收率为84.3%。从学生带回的家长问卷结果中发现有75%的家长不赞同自己孩子学习街舞,8%的家长赞同自己的孩子...
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