优秀团委事迹申报材料先进事迹**团支部在校领导和辅导员教师的指导和带领下，积极积极，在个方面都取得优异的成绩，起到模范到头作用。一、支部规章制度建设我支部制下面是小编为大家整理的优秀团委事迹申报材料先进事迹3篇,供大家参考。
优秀团委事迹申报材料先进事迹篇1
**团支部在校领导和辅导员教师的指导和带领下，积极积极，在个方面都取得优异的成绩，起到模范到头作用。
一、支部规章制度建设
我支部制定了《学习考勤制度》、《宿舍礼貌规章》、《宿舍治安条例》，强调纪律的重要性，加强制度建设，为其他工作的开展供给了先决条件。首先，规范考勤制度，并付诸实施，如强调时间观念的课前点名制度，加强约束力的会场纪律等，这一系列的制度督促着同学们在各方面注意小节，不断提高纪律观念。公修课上，教师不时的夸赞班级上课秩序井然、发言积极，这也正是细微之处见精神。其次，在宿舍制度的监督下，我们还重视宿舍文化的建设，着力改善生活环境，宿舍内部也十分注重'时脏时扫“，争创礼貌宿舍，班级先后有7个宿舍被评为校级'礼貌宿舍“、'标兵宿舍“。同时我们发出了搞好宿舍文化建设的号召，在原先内务标准上融入文化气息，这个号召得到了广大同学的响应，吉它、笛子、座右铭、甚至一些花卉也纷纷走进了我们的寝室。此刻，在支部的任意一间宿舍里，你都不难发现简朴中透露出的文雅。
扎实有效的进行综合测评制度的建立，为年级评先推优工作奠定坚实的基础。综合测评是年级对学生综合素质进行量化评定的标准，我们依据同学们学习，工作，课外文体活动的参与和获奖情景，各个方面的情景设置相应的分值，礼貌确每一部分的得分比例，进行量化评定。综合测评的整理是一件十分繁重的工作：第一阶段是初评，各班班委成员依照量化规定根据每位同学的各方面情景进行评定，得出初评结果。第二阶段是进行查漏、补缺，初评结果出来之后，我们将其公布，留出足够的时间在各个班里进行传阅，同学们在传阅过程中能够发现遗漏或有失误的地方，以便我们进行下一阶段的工作。第三阶段是修正完善阶段，我们根据同学们提出的有疑问的地方进行讨论修改，得出最终结果。使年级综合测评的评定工作清晰化、明了化，确实做到了公平、公开、公正，使支部建设更趋制度化、规范化。
二、独具特色的支部文化
支部文化的培育是支部建设的灵魂。要提高支部建设的水平，必须将支部建设提升到文化建设的高度，必须培育具有本支部特色的文化氛围，将党和国家的期望、学校的规章制度、支部的各项措施以及学生个人的成才愿望提炼升华成一种团体文化，内化为整个支部同学的自觉意识。
思想建设是发挥团风旗帜作用的重点。我支部经常对全体同学进行思想道德教育，爱国主义教育，团体主义教育，提高全体同学的思想觉悟和政治理论水平，并结合实际情景开展了一系列实践活动，提高了同学们的实践本事，并且使所学理论在实践中得到检验，创立五四红旗团支部同学们还积极参与到'关心时事，心系天下“的活动...
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